伴随环境的发展,打工人利用到申请书的地方越来越多了,在当前社会大部分人对申请书都不再陌生,下面是八卦资源网小编为您分享的日本留学在留申请书7篇,感谢您的参阅。

日本留学在留申请书篇1

日本留学对于申请日本博士的学生来说,日本语能力通过后,最困难的就是申如何写出一份够吸引人能够通过的申请书了。下面日本留学专家就为大家总结了申请日本博士写申请书时的小窍门,希望能够帮到大家。

首先是留学的目的,一点要写清楚来日本具体学习的目的,这里也包括为何学习日语的理由。还要写出一直以来对日语学习如何的热爱。经过自己不懈的努力,日语水平已经达到什么样的水平。在自己现有的日语水平之上要进一步提高,弥补在和日本人交流的不足。再写出自己要学习日本先进的科学理论技术知识,这时可以结合将来想要进学的学科,为自己将来的工作打好一定的.基础。接下来是了解日本当地的文化,为中日友好的事业尽一份最大的力量。

其次是在日语学校毕业之后后的进学希望,就是对将来想要学习的学科以及大学志愿上的选择。在国内目前从事是什么样的工作、发现自己在哪个方面的不足。希望进入什么水平的大学,这里最好举出学校的具体的名称,但是那些在日本大学排名较高的大学会比较困难。为了此类大学,在学校学习的过程中,同时还要注意那些科目的学习。

最后一点就是在你博士毕业后,想要继续留日还是回归祖国,这要跟你前面的书写的内容一致。

日本留学在留申请书篇2

“women aren’t suited for such hard subjects,” my friend seung-woo told mewith a smug smile. seung-woo didn’t think that mathematics was a field forwomen. although he was my age and wasn’t tied down by most traditional beliefs,he believed that only men could be true mathematicians. the majority of peoplein my country, south korea, believe the gender stereotype that women areinherently inferior to men in mathematics. i strongly disagree with thisoutdated notion. women are just as capable of outstanding mathematicalachievement as men, and i am determined to help disprove gender stereotypesthrough my example.

mathematics has always given me a deep sense of satisfaction. even inelementary school, i was attracted to the precision and logic inherent inmathematical formulas. i devoured as much mathematical information as i could,collecting theorems of mathematicians such as gauss and euclid like otherstudents collected stamps. i had the opportunity to test my skills and knowledgein high school, when i competed in several national math competitions, includingthe korea mathematical olympiad. my strong showing in these venues, along withmy top math grades and perfect math score on the korean sat, bolstered myconfidence in my abilities. i was proud to prove to others that i was capable ofperforming at the highest levels.

despite my strong interest and achievement in mathematics, it has beendifficult for me to realize my potential due to the korean educational system,which emphasizes cramming for tests instead of critical understanding. moresignificantly, korean social biases against women in the fields of math andscience have discouraged me from pursuing my love of mathematics. thus, i wantto study in the united states, where i will be able follow my dream withoutthese constraints. for about a year, i have taken english language courses at auniversity in washington, d.c., where i have gained a glimpse of americanacademic life from the inside. i am very impressed by american students’devotion to their studies and the system’s ability to support each student’sgoals. i am therefore especially interested in attending boston college, which,in addition to offering outstanding math and science courses, is renowned forits emphasis on cultivating students’ full development, or “cura personalis.” atboston college, i will be able to focus on my goal of becoming an excellentmathematician.

i am determined to succeed, but i know that i must overcome manychallenges. sometimes, when i feel discouraged by the obstacles i face as akorean woman in mathematics, i imagine what my life will be like ten years fromnow. armed with a boston college degree, i will visit my old friend seung-woo.we will have corresponded over the years, so he’ll already know about the manymathematics articles published in my name, and he will be well aware of theinternational acclaim they received. i will savor the day when seung-woo admitsthat i was correct in believing that i could succeed as a mathematician. i willbe proud to know that partly due to my achievements, the door to increasedopportunities for women in math and science has swung open a little bitwider.

日本留学在留申请书篇3

dear xxx,

i plan to study for ph.d. in biochemistry at case western reserveuniversity with special interests in metabolism, macromolecular synthesis, andprotein crystal growth. i have had plentiful preparations. first, when being anundergraduate in the department of chemical engineering at tsinghua university,i got very extensive and intensive education. i took many courses on chemistryand the related subjects, and earned high scores for most of them. second, mymajor, polymer, can be put into good use in biochemistry programs becausepolymer is closely related with biological macromolecule. third, i have workingexperience that enriches my theory and laboratory skills.

from 1990 to now, i have been engaged as an assistant engineer by theresearch institute, beijing yanshan petrochemical corporation (ribypc). in thefirst year, i was in charge of a 5-litre reactor for polymerization ofcarboxylated butadiene-styene latex. then i was transferred to another researchgroup to synthesize pet/phb copolymer, a kin of polyester, which has theproperty of liquid crystal. i am the assistant head of the group. we can preparethe novel polymer with high molecule weight and excellent property in a 2-litrestainless steel reactor. during this monomers, with purity of more than 99.99%;this made my leader very satisfied.

more than four years of working experiences expand my capacity. i oftenmake use of nmr, x-ray, dsc and other instrumental methods for research. amongthem, i am most skilled in nmr reactors, i have experiences on solving problemsof engineering and mechanics. what is more, i am familiar with computeroperation and some application software. the above information about myspecialty may be helpful for you to evaluate me.

it is said that the 21st century will be the age of life science. i hope toenter the esteemed case western reserve university to face this challenge. i amconfident tat i shall be an excellent fellow. after completing my graduatestudy, i would like to return to my homeland and make use of my knowledge toserve the people.

by the way, i would like to give thanks to my parents. being their oldestson, i am offered the most formal education and the deepest love. i never forgetthe 18-years life with them. twelve years in the countryside and six years inshengli oil field bestowed me the character of diligence, resolution, andperseverance, as well as the deep love of nature and life. i am also indebted tomy dear wife. without her never-ended encouragement and support in these years,i could not become closer and closer to the gate of the eminent case w.

yours sincerely,

xxx

日本留学在留申请书篇4

首先简单自我介绍:

你在学生时代学习了什么?现在在做什么?

此次赴日就学的目的:

(1)只希望学日语的人 – 为何想学日语?为什么一定要学日语,理由是什么?

(2)想升学到大学或大学院、短期大学等的人 – 想要主修什么系、科?写出为何这种系科不在本国,而非要来日本学习不可的理由。

(3)此次留学的目标和你现在的工作或学生时代主修的科目有无关系?若完全不一样的话,为何要重新开始,请说明。 ( 不过提醒您就算去日本改行,也不应该在这里透露,这对你不利。 )

(4)你为了留学日本而付出的努力: 由努力学习过日语或有关自己主修的学习的场合,请注明其方法及学习期间。

(5)在日本语学校或大学、短期大学学到的知识,回国后能够如何学以致用及回国后的计划或将来的理想也请加以书写说明。

就学理由书范文

私は**********学校を卒業した学生です。専門は「装飾デザイン」です。四年間の勉強を通して、この専門に深い興味を持つようになりました。装飾デザインは変化に富む作用があります。装飾デザインによって、普通の建築と違っている美しさを現す事ができます。卒業したあと、習ったことは装飾デザインについての簡単な運用ができるだけだと言う事が分かりました。

今、持っている知識で自由に自分の思った事を表せない、この状態は自分に知識が少ない事に関係していると思います。ですから、続けて勉強していきたいです。

日本はアジアの強国と言えます。経済や教育など各方面でも進んでいます。装飾デザインの方で日本の伝統的な畳式の住宅も簡潔で世界でも知られています。日本の現代的な建築は装飾の方で素晴らしくて新しい時代の雰囲気がたっぷりです。

??のように、簡潔と現代とともに共存している装飾デザインの特色にすごく興味を持っています。日本へ行って、装飾デザイン知識を習って優秀なデザインナーになりたいです。

両親の収入はずっと安定していますから、私の家の経済状況は日本への留学必要な学費と生活費を負担するのに十分です。

両親も私の留学の事にも賛成です。ですから、日本語の能力を育めるように、まず日本語の言語学校へ行って日本語を習いたいです。

??れから、***大学デザイン学部工芸工業デザイン学科に進学したいです。卒業後、きっと装飾の方面で能力のある人材になりたいと強く願っています。

以上

私はハルビン建築材料工業学校を卒業した学生です。専門は「装飾デザイン」です。四年間の勉強を通して、この専門に深い興味を持つようになりました。装飾デザインは変化に富む作用があります。装飾デザインによって、普通の建築と違っている美しさを現す事ができます。卒業したあと、習ったことは装飾デザインについての簡単な運用ができるだけだと言う事が分かりました。

今、持っている知識で自由に自分の思った事を表せない、この状態は自分に知識が少ない事に関係していると思います。ですから、続けて勉強していきたいです。

日本はアジアの強国と言えます。経済や教育など各方面でも進んでいます。装飾デザインの方で日本の伝統的な畳式の住宅も簡潔で世界でも知られています。日本の現代的な建築は装飾の方で素晴らしくて新しい時代の雰囲気がたっぷりです。

??のように、簡潔と現代とともに共存している装飾デザインの特色にすごく興味を持っています。日本へ行って、装飾デザイン知識を習って優秀なデザインナーになりたいです。

両親の収入はずっと安定していますから、私の家の経済状況は日本への留学必要な学費と生活費を負担するのに十分です。

両親も私の留学の事にも賛成です。ですから、日本語の能力を育めるように、まず日本語の言語学校へ行って日本語を習いたいです。

??れから、岡山県立大学デザイン学部工芸工業デザイン学科に進学したいです。卒業後、きっと装飾の方面で能力のある人材になりたいと強く願っています。

以上オウシンコク

我毕业于哈尔滨市建筑材料工业学校。专业是装饰设计。通过四年的的学习已经对这个专业产生了浓厚的兴趣。装饰设计具有丰富的变化作用。根据装饰设计的不同,它能使一座普通的建筑表现出不同的美丽。毕业后,我感到所学的内容仅限于对这门专业的了解和简单运用。以现在掌握的知识根本不能表现出自己的构思。我想这种状态是和自己掌握的知识量少有很大的关系。所以,我想继续学习深造。

日本留学在留申请书篇5

1.随意夸下海口

如果你没参加过很多志愿活动,不是学校的明星运动员,或者演过的最牛逼的角色是舞台上的那棵静默的榆树时,那就不要假装你是一个大人物了。不诚实的表现增加了你遭拒的几率。别害怕讲真事儿,即便看上去好像不起作用。

2.旁门左道

我们都听说过都市传奇。一个女孩将旅游时穿的人字拖交上去了;一个男孩因为在推特上展示了他为密西根狼獾写的诗,而失去了读密歇根大学的机会……这样“八仙过海,各显神通”的大神比比皆是。不过,你要知道,关键词是“he’s just nott hat into you”,人家对你不感冒,你怎么做都无济于事的。记住:这是特例,可不是规则。

3.慎用开篇名言

假如说你是为莎士比亚的名言而活,或者肯尼迪的爱国诉求真的改变了你的人生,那跟别人分享他们的智慧无可厚非——毕竟,他们确实很聪明。但是,大学的招生负责人想认识的是你,而不是认识他们。如果你觉得某句名言跟你要写的东西确实有很大的关系,那引用一个短语就足够了。将名言和个人经历结合起来,比如你第一次听这句话时的强烈震动,或者一个你爱的人经常对你说这句话等。最重要的是,一定要选择上档次的名言(你要是想引用麦莉·赛勒斯的名言,那神仙也帮不了你)。

4.泛泛而谈志愿经历,缺乏原创性

去南非做志愿者是你经历过的最美好的事情。你交了很多好朋友,度过了美好的时光,遇到了一些牛逼人物并学到了很多东西……(此处忽略了很多“最”什么什么)我们相信这是真的。但是写这有啥用呢?成千上万的其他申请者也写了这些啊,跟你一模一样。人家怎么把你从芸芸众生中挑选出来呢?真捉急,招生的也是人呀!

不孤僻,规则就是用来打破的。小编特别提醒大学,一定不要写“我去了哪哪哪我帮了别人到那时我才知道我的人生原来可以很有意思”等等等等,要去写你遇到的具体困难,或者某段具体的谈话。你在写的时候就可以问自己:“除了我,别人会写这个吗?”如果答案是肯定的,那你还是回去再琢磨琢磨吧。

5.文章中有显而易见的错误

最容易出局的文章是什么样的呢?没有检查第二遍的!

就算你是一个文字高手,你也得让别人读一遍你的文章。可能有拼写错误,你必须让别人看看,他还可以为你的文章内容做出指导。小编提醒大家将你的文章在别人面前大声读出来——即使你很害羞。有的句子写到纸上很棒,但读出来就离题千里了。

6.文章过度强调悲情体

每个人都以自己独特的方式面对过死亡。那或者是喜爱的宠物,一个老友或者爷爷奶奶。毋庸置疑,死亡会对你有很大的触动,特别是你第一次面对死亡的时候。但是同样的,这不应该是你文章的基调。你在悲情体文章的最后,不应该是得出了人生的意义和死亡的真谛什么的,而是你的反省,或者这是如何左右你的人生轨迹的。

7.内容过于稀松平常

聪明人应该这样做:如果你想要申请一个学校,你应该对学校有所了解(开头写明它的地点是个不错的选择)。太多的学生写文章时都忘记了自己的出发点。可以想象,有多少招生负责人想用红笔在他们的文章上划叉。

日本留学在留申请书篇6

一、推荐信(rl)

到日本去读艺术类的专业,通常日本的学校都会要求学生有2封rl,在推荐人写之前要和他进行一次沟通,把你自己的想法和一些忧虑都说出来,这样推荐人才知道你想要的rl是什么样的,你可以先发一个提纲给推荐人,这也是写rl的一个基础,能够帮助推荐人找到写作的角度。rl的内容要包括推荐人的各类信息,一篇好的rl是不需要有太多的内容的,关键是要把学生的专业能力和特点描述出来,推荐人如果在艺术圈有声望的话会起到很好的效果。

二、个人陈述(ps)

因为是写艺术类的ps,所以一定要把自己曾经的经历、特点表达出来,还要把对这个专业的认识详细的表达清楚,要从不同的方面去反应学生的专业背景和相关的经历。你可以按照时间的顺序来写,用一种讲故事的形式来向日本的学校介绍自己的经历,或者是通过对专业的认识从浅到深来描写,这是比较适合那些有很丰富专业经历的人,或者是从自己的某个特点来写。不同的学生要以自身的情况来描写侧重的内容。你所描写出来的内容一定要让学校感受到你的专业度。ps里面描写的内容不要和简历上面的内容是重复的,要把关键的信息都写上去。

三、个人简历(cv)

cv是招生的老师看到我们的第一份材料,一份优秀的cv能够给招生的老师一个好的印象,cv里面的内容除了一些基本的信息要写齐全之外,最关键的就是要把自己的经历写的独特,最好是写别人没有过的经历,这样能让招生的老师眼前一亮,cv里面的内容是不需要详写的,只需要把你想写的内容都精简的描述出来就可以了。你可以在制作完一份cv之后再往里面不断的填写新的内容,不断的进行调整和改善,这样制作出来的cv才是完整的。

日本留学在留申请书篇7

申请日本大学的时候,留学生需要提供一份自己填写的入学理由书,这分理由书在申请材料中有较重要的作用,很多学校就是主要通过理由书和资金证明文件来决定是否接受留学生申请的,所以留学生在申请过程中要重视入学理由书的写作。

一、日本学校入学理由书的书写注意

1、留学生在填写与经费有关的内容时,要保证和自己的资金证明材料内容相一致。

2、留学生所填写完成的入学理由书上不要有涂抹过的痕迹,最好是先打好草稿,之后在进行抄录,避免为学校留下不认真或邋遢的坏印象。

3、留学生在填写入学理由书的时候,要把自己的原告复印留底。

4、留学生在填写正式的入学理由书时要自己亲自执笔,不能通过他人代笔进行填写。

二、日本学校入学理由书的书写内容

日本学校的入学理由书,要求内容详实、真诚和有感染力,要能够打动日本大学的招生人,这样才能获得一个更好的申请结果。下面我们就具体的说一下,日本入学理由书的主要内容。

1、留学日本的动机

留学日本动机的部分,留学生可以详细描述自己对日本语言、文化、学术各个方面的兴趣,表示出自己多年来都有到日本留学的愿望,而目前自己感觉在语言、资金方面的条件已经成熟,而业务上的不足更促进了自己的进修欲望,同时得到日本友人的鼓励,更加坚定了留学的信心。

2、留学日本的目的

留学日本目的的部分,留学生要表现出自己对日语的爱好、在日语方面曾经做出过的努力、在日语方面现存的不足,或是描写自己对日本某个先进专业兴趣和爱好,表现出自己对到日本学习该专业的渴望。在此部分的最后,留学生还要表述自己对日本文化的热爱,并渴望了解日本文化,也会为中日友好事业贡献力量。

3、留学日本进学后的愿望

留学日本毕业后愿望的部分,留学生要重点写自己的各方面不足,希望在日本获得的知识和成长,在学校里将会有的良好表现,注意哪些课程的学习等。

4、留学日本毕业后的打算

日本留学毕业后最主要的打算为留学生是否将留在日本继续工作,这一点留学生的书写要和之前写的内容相同。例如留学生将会在日本停留1到2年,在日本企业工作更深入的了解日本社会、锻炼自己的工作能力,之后回国发展、传播日本文化、为中日友好做出贡献。阅读日本留学打工就业

5、留学日本的经费来源

留学日本的经费来源是全文中的重点,无论留学生是通过何种渠道支付自己的留学经费,都要提出选择这一渠道的理由和资金的来源。例如留学生如果为在职员工,那么可以选择自己的积蓄作为留学资金来源,那么要提供自己的在职证明和收入证明。留学生如果为应届毕业生,则需要父母的积蓄作为资金来源,那么要提供自己的亲属证明、父母工作证明和收入证明。如果留学生好似通过其他途径获得资金支持,那么也要提供详细的来源证明。阅读日本留学费用

日本入学理由书的整个书写过程中,留学生还可以有选择性的添加自己所需要表述的其他内容,但是要注意内容文字简练、文章观点清晰,切勿给人以凑字数或编理由的感觉,另外理由书的字数也不宜过长,否则会令阅读人感到厌烦。